Handlungsorientiertes Lernen in mehrsprachigen Klassenzimmern

11. August 2022
Handlungsorientiertes Lernen in mehrsprachigen Klassenzimmern
4022IKL504 MO, 09.01.2023 14:50-17:20 Uhr
Vortragende Esra Güngör
Zielgruppe Lehrer*innen der Primarstufe und Sekundarstufe I
Die Lehrveranstaltung soll den Teilnehmer*innen einen handlungsorientierten Zugang zur Sprachförderung in mehrsprachigen Klassenzimmern ermöglichen. Es werden schulpraktische Beispiele aus dem Sachunterricht vorgestellt, die durch experimentierendes Lernen einen kindgerechten und spaßbetonten Unterricht erlauben. Sprachliche Herausforderungen im Sachunterricht werden verdeutlicht und es wird nach Lösungen gesucht, sprachliche Barrieren zu verhindern bzw. zu minimieren.

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